Thème 4 - Qualité de vie : approches psychologiques, développementales, cliniques et éducatives

Les travaux développés dans ce thème visent d’une part à comprendre, dans une perspective clinique-dialogique, les liens entre les processus de formation/apprentissage tout au long de la vie et les parcours de vie des personnes (enfants, adolescents et adultes) ; d’autre part à étudier la qualité de vie subjective et objective des enfants et des adolescents au développement typique et atypique dans leurs différents contextes de vie (école, famille, institutions spécialisées, protection de l’enfance).

Les méthodologies utilisées associent les démarches qualitatives et quantitatives et ont pour originalité de prendre en compte le point de vue des personnes.

Responsables du thème : Didier Acier et Cendrine Mercier

ACIER Didier
ARANDA Daniel
COUDRONNIÈRE Charlotte
GUIGNARD Jacques-Henri
GUIHARD Gilles
KINDELBERGER Cécile
MERCIER Cendrine
PEREZ Mélanie
TOUSSAINT Emmanuelle
ZANNA Omar

ATMANI Saïda
BRETESCHE Tess
DUNAIS Arielle
GOUIL Hervé
KOUMBA Hanane
LAHAYE-CAUCHY Julien
LE MONTAGNER Frédérique
LARBI Noémie
PEYROTTE Marianne
POULELAOUEN Jean-François
SEJOURNE Clément